Cela fait des années qu’on vous le dit et l’information n’a évidemment pas échappé à Grand-Mercredi : preuves scientifiques à l’appui, avoir des Grands-Parents favoriserait le développement des Petits-Enfants.
Stimulation intellectuelle
Selon une étude canadienne de l’Institut Vannier, la relation Grand-Parent à Petit-Enfant favoriserait l’engagement scolaire de ces derniers. Pourquoi ? Parce que les Grands-Parents d’aujourd’hui, en meilleure santé que les Grands-Parents des générations précédentes, ont le temps et l’énergie nécessaires pour s’investir dans les résultats scolaires de leurs Petits-Enfants. Ils stimuleraient le développement mental des Petits-Enfants, en favorisant le partage d’activités quotidiennes, comme le jardinage, le bricolage ou la lecture. Le rôle de transmission, qui revient aux Grands-Parents, est également clé dans le développement des enfants.
Bien-être oblige
Mais les bienfaits ne sont pas seulement intellectuels. La relation d’un Petit-Enfant avec son Grand-Parent lui permet aussi d’asseoir son bien-être. Le Grand-Parent, avec un rôle plus tolérant que celui des parents, se place souvent comme un confident du Petit-Enfant. Il peut ainsi devenir un confident, et peut jouer un rôle de véritable conseiller, notamment à l’adolescence. Les Petits-Enfants qui peuvent compter sur leurs Grands-Parents ont par ailleurs souvent une meilleure confiance en eux et des interactions sociales plus développées. En outre, ils ont souvent une plus grande résistance mentale que les enfants privés de Grands-Parents.
Bénéfique pour tous
Si la relation est bénéfique pour le Petit-Enfant, elle l’est aussi, évidemment, pour le Grand-Parent lui-même. Stimulé dans son rôle, celui-ci aura des chances de garder la forme plus longtemps, de rester ouvert sur le monde qui l’entoure et même, certainement, d’allonger son espérance de vie.
Une relation précieuse, pour les Petits-Enfants comme pour les Grands-Parents.
